EL DIBUJO DE LOS NIÑOS

“ A la mayoría de los niños les encanta dibujar y pintar. Si se les da la oportunidad, producirán espontáneamente dibujos de animales, casas, autos, botes, aviones, flores y muchas otras cosas. Pero la mayoría de las veces dibujarán figuras humanas” (Elizabeth Koppitz).

Los profesionales de la psicología, la psiquiatría y la psicopedagogía utilizan habitualmente técnicas de evaluación en las que interviene el dibujo, que aportan un conocimiento global de la personalidad del sujeto. En estas técnicas llamadas Técnicas Proyectivas Gráficas, el niño “proyecta” sobre el papel, los aspectos y características de su personalidad de manera totalmente involuntaria e inconsciente.
En general, los niños dibujan lo que es más importante para ellos y es muy frecuente que en el dibujo libre, la figura humana ocupe ese lugar.
El análisis de la figura humana nos brinda datos relevantes y confiables de los aspectos evolutivos y emocionales del niño. Diferentes autores investigaron los aspectos del dibujo que nos brindan información de cómo se siente el niño y cómo se percibe a sí mismo, incluso en algunos test se pueden interpretar elementos que tienen relación con momentos importantes o episodios traumáticos de su vida que se proyectan en sus dibujos.